单项选择题

学生的学习效果评价主要从以下哪几个方面进行？（）

A.作业的正确率、笔记的完整性、考试的分数等。
B.知识与技能的掌握程度、数学思考的发展程度、解决问题的能力、学习习惯与学习态度等的形成以及学习的创造性等。
C.听课的纪律、作业的正确率、笔记的完整性等。
D.德、智、体、美、劳等方面。

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为了体现义务教育阶段数学课程的整体性，《全日制义务教育阶段数学课程标准》通盘考虑了九年的课程内容；同时，根据儿童发展的生理和心特征。将九年的学习时间具体划分为三个学段是（）

A.第一学段（1-4年级）、第二学段（5-6年级）、第三年级（7-9年级）
B.第一学段（1-2年级）、第二学段（3-6年级）、第三年级（7-9年级）
C.第一学段（1-2年级）、第二学段（3-7年级）、第三年级（8-9年级）
D.第一学段（1-3年级）、第二学段（4-6年级）、第三年级（7-9年级）

单项选择题

教学过程作为认识活动，对学生来说有许多特殊性，表现在以下几个方面（）

A.认识水平；认识标准；认识能力。
B.认识目标；认识标准；认识水平。
C.认识对象；认识条件；认识任务。
D.认识环境；认识条件；认识深度。