A.SCL-90B.艾森克测量C.中小学生心理健康量表D.主题统觉测验
幼儿在看了一部警察抓坏人的电视后,对警察敬佩无比,一连许多天天天谈论、天天模仿,而模仿中又有一些偏差——仅仅是一些追追杀杀的打斗动作,以致于搞得班里闹哄哄的。陈老师意识到从孩子们对警察叔叔的兴趣中可以引伸出这样的教育目标:帮助孩子们更全面地了解警察的职责,感受他们热爱人民、服务社会的品质和他们严密的组织纪律性。于是开始组织开展“警察叔叔怎样工作”的活动,收到了良好效果。