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衡量受教育者道德修养水平的重要标志是()。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意识
D.道德行为
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单项选择题
教学工作中心环节是()。
A.备课
B.上课
C.作业布置与批改
D.教学评价
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单项选择题
教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基本知识、基本技能,形成严密的逻辑能力,这遵循的是()。
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
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