问答题

国际强行法具备哪些特征?

A、国际社会全体接受
B、公认为不可损抑
C、不得随意更改
D、不可随意更改，但可以不予遵守

你可能感兴趣的试题

贝贝小朋友不小心摔倒了，教室里发出哄堂大笑，老师忍不住说。“你们知道什么叫幸灾乐祸吗?”许多孩子都摇头。老师又说:“幸灾乐祸就是看到别人遇到困难，不但不去帮助他，反而去嘲笑他。你们说说，这样的行为好不好呢?随后，教师组织小朋友就“看到别人遇到困难该怎么办”“帮助别人有什么好办法”进行了讨论。小朋友们积极地发表自己的意见。通过讨论，孩子们积累了一些方法。
案例中该名教师做得正确的地方有()

A.这位教师在学前儿童生活活动中掌握好了教育时机
B.能针对儿童存在的问题及时用引导方式对其进行教育
C.使“寓教育于儿童生活”得到了有效落实
D.利用了生活中各种机会，随机对学前儿童进行教育

开学一个多月了，新小班的张老师发现小雨的妈妈对幼儿园很不放心，因为开学以来他妈妈经常在窗口偷怕地张望。再看看小雨还真有些问题，他无法融入集体，不听指令，经常和小朋友发生纠纷，开学没几天，就有很多小朋友家长来告他的状，说他打人，自己的孩子不愿意跟他坐一起。张老师正为这发愁呢。可张老师每次跟小雨妈谈，小雨妈总是说小雨很聪明，学东西很快。小雨妈的评价与小雨的表现不符，既然小雨很聪明，为什么他妈妈还那么不放心呢?小雨在幼儿园的时间越长，老师发现的问题越多。老师很想与他妈妈沟通，可他妈妈总是躲躲闪闪地不太愿意说。老师说她孩子有问题，她就是不接受，但她来看儿子的次数却更多了。
以下对此案例分析正确的有()

A.从此案例看出幼儿园与家庭之间沟通没有问题
B.幼儿教师不太清楚小雨的家庭情况，不能很好地与家长进行沟通
C.家长不相信幼儿园老师的话，并对幼儿园教育抱有怀疑态度
D.幼儿园教育要争取与家庭对学前儿童教育上的一“致和配合
E.幼儿园必须主动加强与家庭的联系，有责任做好家长工作