A.尽快结束小组,避免冲突的发生 B.营造开放的气氛,帮助组员正确面对自身不足 C.提醒小组组员,保持对整体目标的意识 D.以组员为主导,协助组员担负重新建构小组的责任 E.适当控制小组进程,引导组员通过良好互动实现小组目标
A.领导者 B.鼓励者 C.组织者 D.仲裁者 E.调解者
A.重新调整小组规范和契约 B.帮助组员澄清冲突的本质,特别是澄清冲突背后的性格与人格差异 C.增进小组组员对自我的理解,运用角色扮演的方法,复制或重现类似冲突情境,以增进自我了解和对他人处境的敏感度 D.协助组员面对和解决由冲突带来的紧张情绪和人际关系紧张 E.运用焦点回归法,将问题留给社会工作者,让他解决