A.培训项目简介 B.质量管理的目的 C.质量管理的部门、人员及其分工 D.质量管理的原则 E.质量管理的指标
A.建立信心 B.身体活动法 C.心理暗示法 D.环境掩饰法
A.唤起学员的求知欲 B.培养学员独立思考的能力 C.激发学员的学习兴趣 D.梳理学员思路