A.不断变换校训,由学生主导学校发展理念。B.建立理解室,稳定师生情绪,消除误解。C.张贴理解性锦言,营造理解氛围。D.明确师生所处立场,划清彼此区别。
A.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”B.“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反”C.“杂施而不孙,则坏乱而不修”D.“欲速则不达”
A.各种教科书、教学参考书B.广播等各种形式的信息载体C.教师的知识、经验、言谈举止等D.经过选择和布置的校园环境