A.降低数据分析的准确性B.实现教育资源的精准配置C.保持传统资源管理方式D.限制数据的应用
A.通过保留传统管理模式B.依赖人工管理C.应用大数据和智能化管理工具D.限制智能化管理的使用
A.从选拔走向促进学生个性化成长B.实现因材施教C.维持传统的以考试成绩为主的评价方式D.建立基于多模态数据的测量模型