A.口头语和不必要的重复B.语音表达不规范C.语言表述不完整D.不符合逻辑和太过随意E.把学生当成不良情绪的宣泄对象
A.补充语言信息,丰富信息容量B.替代语言信息,交流更为高效C.强化语言信息,调动学生积极性D.调控课堂氛围,沟通情感信息
A.讲普通话,写规范字B.充满情感,有意境美C.语速适切,有变化感D.生动形象,幽默机智E.声调顿挫,有节奏感