A.预期规划性、功能价值性、系统综合性 B.目的性 、计划性、对象性 C.题性、活动性、学科性 D.预期规划性、系统综合性、区间范围性
A.趁着学生发言、准备后续教学,一边聆听发言,可一边翻看讲义 B.及时敏感、针对性强、鼓励为主、注重引导 C.快速强记、尽量准确、完整把握、抓住主题 D.集中注意、排除干扰、态度诚恳、耐心细致
A.集中注意、排除干扰、态度诚恳、耐心细致 B.及时敏感、针对性强、鼓励为主、注重引导 C.快速强记、尽量准确、完整把握、抓住主题 D.趁着学生发言、准备后续教学,一边聆听发言,可一边翻看讲义