A.游戏性B.生活性C.生产性D.教学性
A.过渡活动是幼儿从一个活动到另一个活动之间的转换活动B.过渡活动可以让幼儿得到休息和调整，不需要教师的组织和计划C.过渡活动可帮助幼儿建立初步的时间观念D.过渡活动可丰富幼儿的生活内容，使生活环节转换自然有序
A.散步时，幼儿不可以在队列中自由自在的走走、停停、玩玩、讲讲B.组织散步活动应事先了解散步地点和沿途安全卫生状况，并提醒幼儿如厕，饮水C.散步中，要引导幼儿对环境的观察，并随时注意清点人数D.教师可以在散步过程中因时因景进行随机教育和个别教育
