A.鉴别偏误B.描写偏误C.解释偏误D.评估偏误
A.对目的语学习充满兴趣B.理解目的语的文化C.希望成为目的语群体一员D.学习目的语是为了掌握一个沟通工具
A.不需要元语言知识B.注重语言意义C.确定性高D.基于规则的学习