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研究的问题与教育实践直接相关,并且回答的是“如何改进’的问题,其研究结果对教育实践具有直接的指导作用。这类研究属于()
A.基础研究
B.应用研究
C.评价研究
D.预测研究
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单项选择题
一种教育活动效果如何,既不单纯取决于教育者或受教育者的素质,也不单纯取决于教育内容或教育条件这些客观因素,而是要看这些因素之间是否实现了和谐的搭配。这体现了教育研究对象具有()
A.模糊性
B.境域性
C.复杂性
D.整合性
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单项选择题
总体参数估计是教育研究定量分析中数据推断的主要方法,它的两种基本类型是()
A.点估计和面估计
B.起点估计和区间估计
C.起点估计和终点估计
D.点估计和区间估计
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