A.课程标准B.课程计划C.教材D.多媒体课件
A.提高课程改革的科学水平,设立课程改革的专家咨询机构B.在课程政策上,谋求国家课程与校本课程开发的统一C.提倡单一化的课程结构D.在课程内容上,既引进符合信息时代要求的高科技知识,又把学习者的个人知识作为课程内容的有机构成
A.教育B.环境C.遗传D.个体的主观能动性