A.学校
B.企业
C.事业单位
D.公共服务部门

A.通过工作业务时间，报读职业咨询训练课程
B.为了更多人受益，需要职业指导人员终身学习
C.热爱本职工作，提供优质服务
D.有坚实的业务基础，不断创新

A.真诚
B.严肃
C.关注
D.共情

A.听觉和触觉发达
B.抽象和逻辑思维较差
C.群体性格较内向
D.自我意识相对孤立

A.A
B.B
C.C
D.D

A.人力资源供求匹配
B.招聘合适人选
C.内部人力资源管理
D.岗位数量

A.钻研业务
B.以人为本
C.主动分担
D.爱岗敬业

A.产业劳动力需求情况
B.用人单位所在地区
C.行业劳动力需求情况
D.招聘应聘条件

A.文化底蕴方面“浅显”
B.工资待遇方面“抠门”
C.用人标准方面“偏颇”
D.留人稳岗方面“薄弱”

A.中国政府网
B.各地人社局
C.国家税务总局
D.基层服务平台

A.生源地学生
B.有志于基层发展的学生
C.就业困难学生
D.函授在职学生