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数学课程目标更多地从学生发展的需要出发,从儿童未来步入社会的实际需要出发。近些年数学课程改革的一个趋势就是重视学生的发展,设计为所有人的数学,让所有人都掌握数学。()
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对于一个不具液泡的植物细胞,其水势()
A.ψw=ψp+ψπ+ψg
B.ψw=ψp+ψg
C.ψw=ψp+ψπ
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