填空题

义务教育阶段的数学课程应突出体现（）、（）和（），使数学教育面向全体学生，实现人人学（）；人人都能（）；不同的人在数学上（）。

答案：基础性；普及性；发展性；有价值的数学；获得必需的数学；得到不同的发展

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数学是人们对客观世界（）和（），逐渐抽象概括，形成（）和（），并进行广泛应用的过程。

答案：定性把握；定量刻画；方法；理论

在各个学段中，《课程标准》安排了（）、（）、（）、（）四个学习领域。

答案：数与代数；空间与图形；统计与概率；实践与综合应用