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少儿的审美发展
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它是少儿审美教育的核心,主要是指少儿兴趣能力的发生和发展。
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多项选择题
对小学生进行美育,其内容是多方面的,但归纳起来,主要是让学生()
A.知美
B.爱美
C.观美
D.懂美
E.创美
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多项选择题
对于教师来说,其审美素养的高低,很大程度上表现在()的高低。
A.美育理论素养
B.形象表现
C.感受能力
D.人格魅力
E.教态美
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