问答题

【简答题】什么是“社会本位课程论”？目前典型的社会本位课程论有哪些？

答案：（1）当课程以满足当代社会生活需求、以维持或改造社会生活为直接目的的时候，当课程开发以当代社会生活的需求为基点、强调当代...

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【简答题】有人说，课程目标的发展中有两个突出的问题，一是关于目标的性质问题，二是关于目标的价值取向问题。请你从这两个问题出发，结合课程目标的发展过程，特别是行为目标——生成性目标——表现性目标的特点，进行简单的总结。

答案：（1）就目标的性质问题，即课程目标的制定究竟是一个技术性问题抑或是价值性问题，或者更准确地说，是技术性和价值性哪个更为重...

【简答题】布鲁姆等人的“教育目标分类学”的缺陷有哪些？

答案：布鲁姆等人的“教育目标分类学”存在的缺陷有：
（1）把课程与教学目标分为认知、情感、动作技能三个领域，似乎是人为...