A.早期学习经验的缺失直接阻碍了心理的正常发展 B.早期学习经验的缺失直接改变了心理的正常发展 C.后天的学习确实比先天的条件更有重要 D.先天的条件再好也没有后天的学习有用
A.学习 B.游戏 C.交往 D.运动
A.幼儿的生理发展影响(制约)学习的效果和速度 B.幼儿的生理发展决定学习的效果和速度 C.幼儿的生理发展促进学习的效果和速度 D.幼儿的生理发展阻碍学习的效果和速度