名词解释

知识分类学习论

答案：一种解释不同类型知识学习过程和规律的理论。是在现代认知心理学的广义知识观和知识学习理论基础上提出的。

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潜在意义

答案：奥苏伯尔的术语，指在个体具有适当原有知识条件下能被个体同化的人类知识。

有意义言语学习理论

答案：奥苏伯尔提出的一种学习理论，是用同化思想来解释外在的逻辑意义怎样向个体的心理意义转化的过程和条件的学说。