A.学生能运用生命观念认识生物多样性、统一性等B.伪科学的本质是科学,但被人歪曲利用从而形成伪科学C.树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念D.具备科学探究的基本思路和方法
A.核心素养的目标应该包含核心素养所有的四个方面B.核心素养目标制定应考虑学业质量标准要求C.核心素养目标制定应主要参照教材,而不是课标D.核心素养目标制定与学情分析没有关系
A.裁缝业—成衣业——高级时装B.成衣业—高级时装业—裁缝业C.高级时装业—成衣业—裁缝业D.高级时装业—裁缝业—成衣业