疾病让一个健康人从社会角色转换到病人角色，容易出现病人角色适应不良的问题。主要包括了角色行为缺如、角色行为冲突、角色行为强化、角色行为减退、角色行为异常五种。
首先需要需要掌握每一种角色适应不良的分类及其概念。
1.角色行为缺如。否认自己有病，未能进入角色。
2.角色行为冲突。病人角色的要求与其日常行为发生冲突，患者常有挫折感，会感到愤怒、焦虑、烦躁、茫然。
3.角色行为减退。患者进入病人角色后，由于正常社会角色所担负的责任、义务的吸引，不顾病情从事一些活动，表现出对疾病的不重视。
4.角色行为强化。病情好转，病人安于病人角色，期望继续享受病人角色的待遇。
5.角色行为异常。病人无法承受患病特别是患重症或不治之症的挫折和压力，在心理上表现出冷漠、悲观、绝望，对周围环境和别人的关注无动于衷，并导致出现异常行为，如自杀、杀人等。
其次在考试时应灵活运用，面试不同于笔试多以考察知识点的为目的，它主要考察的是考生的灵活判断和临场发挥能力。所以在考试时先迅速判断出相关的角色问题，再针对性的解决是非常重要的。比如病人角色强化，要培养病人的独立意识，让病人尽可能的自理。增强病人的信心，积极的面对生活。