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强调比较教育学是研究各国教育制度,探索影响各国教育制度的主要因素,增进对国外教育制度的理解,以实现对教育制度的改善的比较教育学家是
A.萨德勒
B.霍姆斯
C.康德尔
D.贝雷迪
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单项选择题
在杜威思维五步法的基础上,独辟蹊径建立了“问题研究法”的比较教育学家是
A.萨德勒
B.霍姆斯
C.贝雷迪
D.康德尔
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单项选择题
下列观点不属于多元文化主义比较教育学特点的是
A.提倡平等的对话与交流
B.以真正的跨文化理解为核心
C.提倡多元文化教育
D.提倡实证与分析技术的运用
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