A.团体训练B.微格教学法C.虚拟场景培训D.参与式培训
A.可以通过一次活动集中地获的大量信息B.不对幼儿的行为人为干预C.既可控制条件,保证双等效果,又可保持情景自然性D.方便简便,可结合幼儿各种活动进行
A.动机激发水平高,实际表现越好B.动机激发水平低,实际表现越好C.动机激发水平适中,实际表现最好D.动机激发水平与实际表现之间没关系