单项选择题

下列不属于观察的意义的是（）。

A.是了解幼儿的最佳途径
B.是对活动实施指导的前提
C.是教师开展教育教学活动的根本途径
D.是教师调整教育行为的主要依据

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单项选择题

观察记录儿童行为的最终目的是什么？（）。

A.给家长看
B.观察
C.记录
D.改进教育教学实践

单项选择题

李老师想要了解班里幼儿在“娃娃家”的游戏情况，建议李老师采用（）。

A.扫描法
B.定点法
C.追踪法
D.取样法