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()是教育理论论题的应有之义,为教育理论提供价值基础。
A.个体论
B.价值论
C.认识论
D.实践论
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现代科学性的知识属性偏重客观性、普遍性和()。
A.检验性
B.准确性
C.中立性
D.独立性
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单项选择题
对于不能被语言表达的知识,波兰尼将它称为()的知识。
A.明确
B.缄默
C.理论
D.自我
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