A.想象的主题不稳定 B.想象的目的不明确 C.想象易同现实相混淆 D.想象经常以兴趣为转移
A.幼儿的有意识记占主导地位 B.幼儿使用机械识记不用意义识记 C.幼儿情绪状态影响识记效果 D.幼儿有意识记增长无意识记消亡
A.适应性运动 B.无关运动停止 C.心跳加速 D.呼吸运动变化