问答题X 纠错
(1)经历:“做某一件事” (2)反应过程:“回忆、感受、体验及重新评价经验”阶段 (3)结果:行为改变或能够运用该经验
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问答题
A.使学生有威胁感 B.在其他人面前纠正学生的错误 C.嘲笑讽刺学生 D.行为傲慢 E.轻视学生
A.以人道主义态度对待学生 B.小组团结精神 C.合格的护理实践 D.利于教学的管理方式 E.有教学意识 F.良好的学习气氛
缺乏有经验的师资队伍 缺乏丰富的教学资源 学生的适应性差
促进培养学生的自学能力 增强学生的评判性思维能力 促使基础学科知识与临床实践的统一
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