A.“你太吵了”B.“别出声”C.“小声一点说话”D.“不许说话”
A.学生独立,无需额外强化,能够在各种场合中应用所学技能,达到真正的泛化B.新行为虽然在家中还要再练习,但在教室A能展现,在教室B也能展现,在教室C也能展现,说明已经达到泛化的标准了C.学生在A老师的课上掌握了新技能,A老师带着他去B老师那里时学生能展现出行为;A老师带着学生去C老师那里也能展现出行为,但家长在家中不知道如何设置情境引导D.强化频率从一次一强化下降到三次一强化,说明达到了泛化