①教师是倾听者；
②教师是观察者；
③教师是幼儿行为的记录着和研究者；
④教师是一个实践的反思者。
⑤我国幼儿教师发展水参差不齐，角色体现比较单一；
⑥瑞吉欧教师角色其实我们要实行多元化的角色分配，不断提升教师的认识水平和实践能力。