A.紧张度,唤醒度,强度B.紧张度,确信感,强度C.愉悦度,相似度,唤醒度D.愉快度,紧张度,激动度
A.成就目标分为掌握目标和成绩目标B.成就目标不同个体有不同的能力观C.具有掌握目标的个体,具有较高的焦虑水D.不同的成就目标对应不同的动机和行为模式
A.噪音影响语音知觉B.语音类似性影响语音知觉C.语音强度影响语音知觉D.音质恢复效应说明语音强度对语音知觉有影响