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学校心理学产生的动因有义务教育,身心缺陷和心理缺陷儿童的大量存在以及()的出现。
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特殊教育
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学校心理学主要处于()角色。
A.测验
B.评估
C.补救
D.治疗
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下列不是心理咨询早期终结的原因的一项是()。
A.咨询者过分自信
B.咨询者过分保守
C.咨询者工作过度劳累
D.咨询者的误诊
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