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泥工对培养儿童的空间知觉和立体造型能力方面有很好的作用。()
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初等教育一般是指一个国家学制中的第二个阶段的教育。()
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2004年,日本中教审提出要将幼儿园教育和小学教育一体化的建议,并具体提出了建立“幼小一贯学校”的计划。文部科学省决定从2005年试行、2006年正式设立“ 幼小衔接推动班”制,为未来正式实行“幼小一贯学校”作准备。()
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