A.确定单元主题并识别其对应的学科核心概念或大概念B.分析单元在学段知识结构中的位置C.通过思维导图或结构图梳理单元各节内容及其相互关系D.以上都包括
A.《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》B.《“十四五”学前教育发展提升行动计划》C.《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》D.《幼儿园保育教育质量评估指南》
A.个体发展B.长期发展C.专项发展D.全面发展