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卢梭认为“良好的教学”即发现教学,下列属于发现教学构成要素的是()。
A.知识与真理
B.教学目标
C.学问的兴趣
D.判断的能力
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单项选择题
由教师,学生,教材,环境四个要素所构成的实践性课程理论的提出者是()。
A.杜威
B.施瓦布
C.夸美纽斯
D.查特斯
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单项选择题
“你这门学科对那些不会成为这个领域专家的年轻人的教育有什么功用?你这门学科对外行或一般公民有什么贡献?”,这是在确定课程与教学目标时,在哪一维度上应考虑的问题?()
A.学习者的需要
B.当代社会生活的需求
C.学科的发展
D.知识经济时代的要求
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