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德国对学前教师的培养是通过多种途径实现的,主要包括哪几个层次()
A.民间团体
B.技术学院
C.培训学院
D.大学
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西方教育史上第一个提出比较完整的学前教育思想体系的人是()
A.苏格拉底
B.昆体良
C.亚里士多德
D.柏拉图
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