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威胁情报最早出现在中国。
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威胁情报能力应该是一个规划导向的安全能力。
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单项选择题
教师应给予学生充分的指导,让学生根据自己的学习需求和认知兴趣,自主选择和利用(),多渠道、多方式地完成语言实践活动。
A.生物资源
B.自然资源
C.网络资源
D.土地资源
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