A.量的积累B.质的飞跃C.量的继续积累再进入新的飞跃D.量变质变统一,形成连续性和阶段性统一
A.非匀速性B.以快速期为分界点划分阶段C.各阶段具有典型特征D.匀速性
A.揭示了婴儿心理发展能力B.儿童社会化的问题受到普遍的重视C.儿童认知发展阶段的理论获得了新的突破D.毕生发展的观点日益为广大心理学家接受