学前儿童美术教育的原则有低控制原则、发展性原则、因材施教原则、创造性原则、兴...

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学前儿童美术教育的原则有低控制原则、发展性原则、因材施教原则、创造性原则、兴趣性原则和（）原则。

参考答案：实践性

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评价是对作品价值的判断，谈论作品的（），用创造性的知觉发现艺术作品具有的潜在美感价值。

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儿童在绘画中喜欢和擅长运用（）的表现手法，这和他们的“泛灵论”的思维方式有关。

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参考答案：垂直；水平

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填空题

学前儿童美术教育属于（）教育的范畴。

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“因材施艺”的构思原则属于（）思维方式，表现为借迹造型、借形造像等形式，这种构思方式在学前儿童的手工制作中占有重要地位。

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填空题

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参考答案：垂直定向

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单项选择题

“蝌蚪人”形成于儿童绘画的（）。

A.涂鸦期
B.象征期
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单项选择题

认为教育把人的潜能看作早已存在的一种物质资源，只要有合适的时机和合适的渠道，它就自动喷发出来的教育思想是（）。

A.灌输式
B.园丁式
C.综合式
D.对话式

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问答题

简述教师指导幼儿进行折纸活动的过程。

参考答案：⑴首先要引导儿童学习折纸的基本术语，然后掌握折纸的基本规则，即对齐、抹平。在此基础上，学习折纸的基本技法。⑵由于折纸过程...

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问答题

教师在指导幼儿进行染纸活动中应该注意哪些问题？

参考答案：⑴在准备工具时，要注意多备几支毛笔，要专笔专用，以保证颜色的纯正。⑵要注意色彩的搭配，在色调上应以一种色为主，然后再配以...

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