单项选择题

求异思维又称（），是从一个目标出发，沿着各种不同途径寻求各种答案的思维。

A.聚合思维
B.发散思维
C.常规思维
D.经验思维

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单项选择题

张老师有5年的教学经验，已经积累了不少教学经验，善于与幼儿沟通，提倡奖励式教育，建立常规。但是近年来，她发现在她教学的过程中出现了很多问题，因此感到很痛苦，不知道该怎么教。这说明张老师处于教师发展的（）

A.停滞一缺乏动力阶段
B.更新一动机增强阶段
C.适应一观念困惑阶段
D.新手一动机阶段

单项选择题

幼儿对于不同几何图形辨别有程度上的差异，一般来说（）是幼儿最不容易辨别的图形

A.菱形
B.梯形
C.圆形
D.长方形