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【简答题】如何理解教师“钻研教材”?
答案:
教师对教材的研究,也包括对教材的审视和处理。;教材编得怎样,有什么优缺点等。;对教材的处理要由“静态”变为“动态”。所谓...
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答案:
第一,正确处理传授知识与培养能力的关系。美术创造力是在掌握美术基础知识和基本表现技法的基础上得以发展的。“双基”和“创造...
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判断题
教学法,通常又称教学方法。两者虽有许多共同之处,但严格地说,两者层次相同。
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