A.不是一种儿童自由游戏的活动过程
B.不以被治疗儿童为中心
C.不是一个矫治的过程
D.以治疗者为主导者

A.领导型
B.创造型
C.智力型
D.艺术型

A.行为冲动
B.品德不良
C.固执任性
D.破坏纪律

A.身因论
B.心因论
C.社会环境论
D.教育因素论

A.多动症
B.语言发展障碍
C.智力障碍
D.孤独症

A.语言学理论
B.神经生理学理论
C.环境压力理论
D.学习行为理论

A.语言缺乏
B.语言发展中断
C.语言发展迟缓
D.语言学习动机缺乏

A.语言障碍
B.生理发展障碍
C.听觉障碍
D.视觉障碍

A.80
B.90
C.100
D.120

A.个别性
B.整合性
C.量力性
D.反复性

A.刻板性行为
B.拒绝变化
C.“超常”机械记忆力
D.缺乏交会性注意