A.宽广慈爱的心胸,豁达宽容的胸怀。 B.内向、抑郁的性格。 C.烦燥不安的情绪。
A.按保育工作程序管理婴幼儿一日生活。 B.配合教师组织教育、游戏、体育活动。 C.培养婴幼儿良好的品德行为习惯和独立生活能力。 D.按时制定教学计划。