A.事实归纳-涉及的理论知识-知识关系分析-争议的核心问题-结论B.事实归纳-知识关系分析-争议的核心问题-涉及的理论知识-结论C.事实归纳-知识关系分析-涉及的理论知识-争议的核心问题-结论D.事实归纳-争议的核心问题-知识关系分析-涉及的理论知识-结论
A.问题与培训目标一致,有明显的倾向性结论B.个人随意发言,培训师不再随机抽点C.分析点评时,对关键点和疑难点清晰地陈述说明,不能留有歧义D.需要根据培训的目标收集相关资料,不能自己编写案例
A.内容B.目标C.大纲D.主题