A.虽然数学没有明显地提到美,但美也不能和数学完全分离。B.认为数学枯燥乏味的人,只看到数学的严谨性,而没体会出数学的内在美。C.数学美是虚无飘渺、不可捉摸的,没有确定的客观内容。D.数学具有一般语言文字与艺术所共有的美的特点。
A.简洁美B.对称美C.和谐美D.奇异美
A.代换B.对应C.仿射D.映射