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波利亚认为中学数学教育的根本任务是()。
A.教会学生思考
B.教会学生解题
C.教会学生应用
D.教会学生猜想
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单项选择题
《周易》对中国古代数学发展的影响主要表现在以下三个方面()。
A.一,提出了勾股定理;二,《周易》对中国古代数学家知识结构的影响;三,《周易》对中国古代数学思维方式的影响。
B.一,提出了勾股定理;二,阐述了“割圆术”;三,提出了“杨辉三角”
C.一,易数在各领域的广泛应用和发展;二,《周易》对中国古代数学家知识结构的影响;三,《周易》对中国古代数学思维方式的影响。
D.一,易数在各领域的广泛应用和发展;二,阐述了“割圆术”;三,算命
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单项选择题
决定数学教学目标的主要依据是()。
A.学生的年龄特征
B.教师的教学能力
C.教材的难度
D.学生的情感因素
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