判断题

小学科学教材宏观分析过程中主要是把握教材章节目的结构层次。

答案：错误

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教材是课程标准的具体化和载体，可以检验课程标准的合理性。

答案：正确

课程标准是教材的编写指南和评价依据，教材对课程标准没有明显作用。

答案：错误