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矫正教育评价的实质,是对矫正教育活动及其结果的()。
A.价值判断
B.数量判断
C.发展判断
D.形势判断
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单项选择题
根据矫正教育对象的不同情况和不同特点,采取相应的教育内容和方法,进行有区别、有针对性的教育的原则称为()。
A. 因人施教原则
B. 以理服人原则
C. 分类教育原则
D. 社会教育原则
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单项选择题
依据刑满释放人员具有的法律特征,刑满释放人员再犯罪可能成为()。
A.累犯
B.偶犯
C.过失犯
D.顽固犯
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