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在小组形成期阶段,社会工作者要善于把小组活动中表现出来的焦点变成问题,因为组员在活动中会讲很多关于生活困难的想法,有许多情绪上的不满,可能提出不少问题,社会工作者要鼓励小组成员正视问题,讨论并寻找解决问题的办法。()
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社会工作是一门专业性很强的学科,学校社会工作作为社会工作具体实务的一个分支方向,也同样要求开展学校社会工作服务的人员具备社会工作共有的专业知识、原则和价值观。()
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生理老化,是指在视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等方面都会出现老化现象。()
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